Kinderparlament
Seit März 2022 gibt es endlich ein Kinderparlament an unserer Schule.
Aus unseren 10 Klassen treffen sich jeweils die beiden KlassensprecherInnen einmal im Monat im KiPa. Begleitet werden die Kinder von der Schulleiterin Frau Groß, der Lehrerin Frau Lukas und der Schulsozialarbeiterin Frau Cavelius.
Das Kinderparlament gibt den SchülerInnen die Möglichkeit aktiv an der Schulgestaltung mitzuwirken und mitzustimmen. Sie erfahren Selbstwirksamkeit und Demokratie. Auch das Aushalten von Mehrheitsbeschlüssen ist dabei eine wichtige Lernerfahrung.
Durch die Beratung über Pro und Contra von eingebrachten Ideen, lernen die SchülerInnen zu argumentieren und ihren Standpunkt zu verdeutlichen. Außerdem erfahren sie, dass Menschen unterschiedlicher Meinung sein können und trotzdem eine gemeinschaftliche Lösung finden können. So erziehen wir Kinder zu mündigen Bürgern.
Aus unseren 10 Klassen treffen sich jeweils die beiden KlassensprecherInnen einmal im Monat im KiPa. Begleitet werden die Kinder von der Schulleiterin Frau Groß, der Lehrerin Frau Lukas und der Schulsozialarbeiterin Frau Cavelius.
Das Kinderparlament gibt den SchülerInnen die Möglichkeit aktiv an der Schulgestaltung mitzuwirken und mitzustimmen. Sie erfahren Selbstwirksamkeit und Demokratie. Auch das Aushalten von Mehrheitsbeschlüssen ist dabei eine wichtige Lernerfahrung.
Durch die Beratung über Pro und Contra von eingebrachten Ideen, lernen die SchülerInnen zu argumentieren und ihren Standpunkt zu verdeutlichen. Außerdem erfahren sie, dass Menschen unterschiedlicher Meinung sein können und trotzdem eine gemeinschaftliche Lösung finden können. So erziehen wir Kinder zu mündigen Bürgern.
Themen |
Bisherige Ergebnisse |
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Die Streitschlichter sollen wieder eingeführt werden. Durch Corona und Personalwechsel wurden keine neuen Streitschlichter mehr ausgebildet. Dies soll sich nun ändern.
Die Toilettensituation gefällt vielen Kindern nicht. Deshalb hat das KiPa beschlossen ein Toilettenkomitee zu gründen, welches sich aktiv mit der Problematik auseinandersetzt und Lösungen sucht. Das Fußballfeld ist zu klein für alle Kinder die spielen wollen. Außerdem gibt es Probleme durch die fehlende Abgrenzung zum Schulhof. Regeln müssen allen Kindern klar sein. Der angrenzende Bolzplatz hinter der Schule soll genutzt werden. Der Schulhof hat zu wenig Spielmöglichkeiten. Der Schulgarten soll schön gemacht werden und als "ruhige Zone" in den Pausen geöffnet werden. Ein Pausenverkauf wäre toll. |
Streitschlichter werden wieder eingeführt. Es haben sich bereits in der Klassenstufe 3 Freiwillige gefunden. Frau Müller wird die Ausbildung übernehmen.
Toilettenkomitee wurde gegründet. Im Juli findet das erste Treffen statt. Fußball- bzw. Schulhofregeln wurden aufgestellt. Außerdem wurde ein Belegungsplan für das Fußballfeld erstellt. An 2 Tagen dürfen die Klassenstufen 3 und 4 den Bolzplatz nutzen und Klassenstufe 1 und 2 hat dann das Feld auf dem Schulhof für sich. Eine Kletterspinne wurde vom Schulträger zugesagt und im Sommer auf dem Schulhof installiert. Der Schulgarten wurde in der Projektwoche aufgeräumt und freigeschnitten. Nun können weitere Schritte zur Oase folgen. Ein Gießplan wurde vom KiPa ebenfalls festgelegt. |
